カテゴリ:学校生活

１月１０日（火）

あけましておめでとうございます。

本日から第３学期がスタートしました。

２０２３年は、うさぎのように飛躍する年にしていきましょう！

先日（１月７日）、第１３回高校生の科学研究発表大会＠茨城大学に理科研究班が参加し、ポスター発表部門で上位２チーム（２２チーム中）に与えられる優秀発表賞をいただきました。

しかも、参加チームには水戸一高や竜ケ崎一高、日立一高など茨城県内の名門校が名を連ねています。

というわけで、急遽、始業式に先立ち賞状伝達式を行いました。

発表した生徒の皆さん、おめでとうございます！

指導にあたった先生方もお疲れ様でした！

始業式終了後、１、２年生は冬休みの学習成果を試す国数英のテストが行われ、３年生は保健講話として学校薬剤師の廣島先生（みなみ薬局）から薬についてお話をしていただきました。

薬についての一般的なお話からカフェイン、サプリメントのお話まで日常生活で注意しなければならないことを実験もまじえながら分かりやすく説明していただきました。

４月に新社会人となる代表生徒から、「正しい情報を知ることができたので、自分の身体を自分で管理できるようにしていきます」といった決意が述べられました。

廣島先生、ありがとうございました。

１２月１５日（木）

本日の２年「家庭総合」、郡山健康科学専門学校の先生に授業をしていただきました。

利き手が使えない状態で、入浴、食事、着替えの場面を疑似体験。

まずは利き手を使っていつもどおりに。

逆は大変、思うようにできません。

これは何をするための補助具でしょうか？

片手でも瓶の蓋が開けられる道具でした。

その人に合った補助具を手作りすることも作業療法士の仕事だそうです。

現場では様々な職種の人たちがチームで介護にあたっていることも分かりました。

自分にはどういう仕事ができるのかな？

１２月１３日（火）

本日は「高齢者が生活の中で困ることってなんだろう」というテーマで福島介護福祉専門学校（二本松市）の鎌田恵子先生による特別授業が行われました。

対象は２年「生活と福祉」選択者です。

現在の高齢者は１０～２０年前と比較して、加齢に伴う身体的機能変化の出現が５～１０年遅延しており、「若返り」現象がみられることから、高齢者の定義が７５歳からに変更することが検討されているそうです。

我々教員も自身の健康について考え、アンチエイジングのための行動をとらなければならないとあらためて実感しました。

鎌田先生、本日はありがとうございました。

一方、３年「生活と福祉」では、ベッドメイキングの実習が行われました。

効率よく皺なくきれいにシーツを交換することは想像よりも大変でした。

先生のデモンストレーション。

手際の良さ、仕上げの美しさに自然と拍手がおこりました！

みんなもたくさん練習すればきっとうまくできるようになります。

お疲れ様でした。

１２月９日（金）

１、２年生が進路先を決定させた３年生から合格体験談を聞きました。

演題は「努力は人を裏切らない」です。

発表した３年生は、努力したことや苦労したことをありのままさらけだし後輩にアドバイスを送っていました。

１、２年生も積極的に質問するなど今後の進路について本気で考えているようでした。

面接の練習で何度もダメだしを受け一人悔し涙を流したこと、履歴書を何度も何度も書き直ししたこと、１年生の時に欠席が多くなってしまい希望の企業を受けられなかったこと、進学希望だったけど経済的な理由で就職に変更せざるを得なかったことなどリアルな体験を熱く語ってくれました。

しっかり原稿を書いて発表する者、ＫＰ（紙芝居プレゼンテーション）法を用いて問いかけながら話を進める者などそれぞれの個性がでていました。

発表終了後、「後輩に分かって欲しいと思って伝えたつもりだけど、本当に伝わっているかどうか不安です」という感想を述べてくれた生徒がいました。今回の発表を通じて教員の気持ちも少し共有できたようです。

発表者の皆さん、ありがとうございました。

１２月９日（金）

今年度３回目の共生プログラム、くぼた校の授業に参加させていただきました。

くぼた校の生徒から一連の流れや注意点を説明していただき、３つの班に分かれ作業学習を進めました。

くぼた校の作業学習は常に就業を意識した内容で、あいさつから報告・連絡、作業日誌の記入までしっかり訓練がされています。

まずは、あいさつの練習から。

「おはようございます」

「ありがとうございます」

「失礼します」

「すみません」

全員で唱和しました。

①ビルクリーニング班

この技術で本校の校舎はいつもきれいな状態を保っております。

②工芸班

クラフトのバッグやパンマグネットを作りました。

商品を手にするお客様のことを考え、丁寧に作業を進めました。

③製作班

さをり織り、くるみボタン製作、マスクケース製作、エコたわし製作を体験させていただきました。

作業終了後は作業日誌を記入します。

本校生にとっても働くとはどういうことかを身をもって体験する機会となりました。

うまく出来るか不安でしたが、くぼた校の皆さんが丁寧に教えてくれたり、褒めてくれたりしたので、とても楽しく作業をすることができました。

くぼた校の生徒の皆さん、先生方、本日はありがとうございました。