今日の勿来高校

７月２０日（水）①

終業式に先立ち、勿来ゆめライトの表彰式が行われ、８月から１１月までのデザイン採用者に賞状と副賞が贈られました。

プレゼンターは常磐共同火力株式会社　勿来発電所長　柏原達之様です。

ちなみに、４月から７月の採用者に対しても昨年度第３学期の終業日に勿来発電所所長様より表彰していただく予定でしたが、３月１６日の大地震の影響で叶いませんでした。

今回、無事に表彰式を行うことができ、うれしく思います。

介添えは、企画担当、常磐共同火力勿来発電所総務グループ地域交流サブグループの佐藤様にお願いしました。本校の優秀なＯＧです。

次回、秋頃に１２月から３月までのデザインを募集しますので、たくさんの応募をよろしくお願いします。

７月１９日（火）②

今月の「勿来ゆめライト」は３年の髙橋勇人さんのデザイン。

テーマは「七夕」。

「笹にかけられた短冊からだんだん空に向かって視点が上に行き、そこには織姫と彦星が居た。」というコンセプトです。

今年度、本校生がデザインを担当している「勿来ゆめライト」ですが、作品の審査は常磐共同火力様によって行われています。テーマは同じでも、そのコンセプトが採用にあたっての重要な要素になるそうです。

さて、８月から１１月までの採用作品も決定しましたので紹介します。

８月・・・１年　芳賀　謙星さん（テーマ：いわき花火大会３年振りの復活）

９月・・・１年　榎内　怜那さん（テーマ：お月見）

１０月・・・３年　阿部奈々美さん（テーマ：Halloween day!!）

１１月・・・３年　島抜　美空さん（テーマ：ゆれるマリーゴールド）

どんなコンセプトで、どんな色が使われているのか？

お楽しみに！

７月１９日（火）

本校では県立高等学校普通科における特色あるコース制の導入に伴い令和５年度入学生から「福祉コース」が導入されます。

今年度は、その先行実施ということで福島県社会福祉課および福島県老人福祉施設協議会と連携し、介護に関する特別授業が行われることになりました。

第１回目の特別連携授業として、２年選択「生活と福祉」を受講する生徒が「老人ホームってどんなところ？」という内容で外部講師の先生から講義を受けました。

講師は、ハートフルなこそ施設長の蜂谷千鶴様です。

特別養護老人ホームと養護老人ホームの違いや提供するサービスについて、職員が必要とする資格についてなど、介護現場の生の声を伺うことができました。

上記とは別に３年選択「生活と福祉」では、いわき市による出前講座「認知症サポーター養成講座」が行われました。

前回、出前講座で「ＶＲ認知症体験」を行っているため、本日の講座はすんなり頭に入ってきたのではないでしょうか。

本校生は高校卒業後、介護施設に就職し、実務経験を積んでから介護福祉士の資格取得を目指すというキャリアの重ね方をする卒業生が多いため、まずは地元の介護施設としっかり連携し、就職先の確保に努めてまいります。

そして、今後、福祉関係の専門学校や大学とも連携を図り、進学へも力を入れてまいります。

７月１３日（水）

本校では、毎週水曜日を「一斉下校日」とし、部活動の休養日にあてています。

普段であれば放課後の教室には誰もいないはずなのですが…

３年生の教室では、勉強したり担任の先生に就職関係の書類をチェックしていただいたりしている生徒の姿がありました。

さらに、親子で求人票を確認している姿や応募前見学の書類を進路指導の先生に提出する姿などそれぞれの進路活動が行われていました。

保護者の方も自分たちの手から子どもが離れていく現実を受け止めようと葛藤しているようです。

勿来高校は、生徒・保護者・教員、みんなで戦っています！

７月１２日（火）

３年選択「生活と福祉」では、いわき市役所地域包括ケア推進課様の出前講座が行われました。

講師は、認知症地域支援推進員の佐久間花菜様です。

認知症の方が実際にどのような世界で生きているかをＶＲ（バーチャルリアリティ）体験することで、共感できるようにしようというのが今回の講座の目的です。

私もＶＲ初体験をさせていただきました。

体験前は疑念を抱いておりましたが、３６０°仮想空間が広がり、認知症の方が見ている世界をリアルに味わうことができました。

レビー小体病による「幻視」を体験中。

ＶＲゴーグルとヘッドフォンにより、仮想現実の世界に引き込まれています。

今回の授業を受けた生徒たちは、実際に認知症の方と接する際に共感を持ち、安心感を与えられるような接し方ができることと思います。

また、講義の中で知識・経験による「無意識の決めつけ」というお話がありました。

私たちも経験による決めつけではなく、人の話をよく聴き寄り添う対応ができる人間になりたいものです。

大変勉強になりました。